Top.Mail.Ru

info'Горошинами белыми'

зимнее
Усыпаны дорожки

Горошинами белыми.

И густо запорошен,

За ночь украшен целый мир.


На смену летним пташкам

Летят красавцы-снегири

В малиновых рубашках,

Зиме навстречу.Посмотри,


И ты увидишь новый,

Одетый белым снегом двор.

Он хвастает обновой –

Блестит, куда ни кинешь взор.


А скоро, не заметишь,

За дней неспешной чередой,

Один такой на свете

С большою белой бородой


Приедет на карете

Иль с посохом в руках, пешком,

Встречайте гостя, дети! –

С огромным сказочным мешком


Наш долгожданный, добрый

Замерзший Дедушка Мороз.

Его в пути сугробом

Чуть снег игривый не занес.


Скорей чайком горячим

Согрей седого старика.

В усах улыбку пряча

Шутя, нахмурится слегка


И поглядит чуть строго,

Лукаво щуря правый глаз,

А после молвит громко:

Тебе подарочек припас!


Пахучей хвоей елка

Навеет чудный аромат,

Зеленые иголки,

На ветках шарики висят.


До ночи будут танцы,

Вокруг — веселый хоровод

И гости веселятся,

Встречая праздник, Новый Год!




Автор


info

Возраст: 44 года



Читайте еще в разделе «Стихи детям»:

Комментарии.
ZuZu
 
Интересно: Что случилось с Дедом Морозом на самом деле? Входило ли в его планы спугнуть ребятишек? И почему летние пташки дождались снегирей? Иногда полезно вносить в свои произведения чувства и смысл, не говоря уже о ритме... zuzu@ua.fm
0
26-05-2005
info
 
О, первый критик объявился. ОК, отвечаю (хотя, честно говоря, абсурдность некоторых вопросов несколько обескураживает).
0
26-05-2005
info
 
Дед Мороз, значится, вопреки преградам стихии, добрался-таки до детишек. Их он вовсе не спугнул, тем более это не входило в его планы (с чего вы взяли???), и даже подарки подарил.
Снегири, летящие на смену летним пташкам — это гипербола. Объяснять, для чего используются подобные приемы, надеюсь, не надо?
Ритм здесь самый обычный, легкий, для детей — ямб. Ударение на каждый второй слог.
Строфы (куплеты, катрены) построены по принципу 3-4-3-4 (ударных слога, естественно), и это и есть единственное отличие от стихов, написанных ямбом, так как там обычно (но не всегда) предпочтение отдается другой схеме, например 4-3-4-3 или 5-4-5-4, то есть в первом и третьем стихе больше стоп, чем во втором и четвертом и т.д.
Еще вопросы?
0
26-05-2005
ZuZu
 
Но как же чувства? эмоциональная сторона вопроса?(радость, ощущение праздника, любовь к жизни наконец?) Или подобное не входило в построение такого ПРАВИЛЬНО-сложенного произведения для детей? :-)
0
26-05-2005
info
 
Чувств здесь хоть отбавляй.
Разрешите поинтересоваться, сколько Вам лет? Все дело в том, что детям обычно виднее. И их не обмануть. А данное стихотворение, правильно построенное, как вы заметили, детишки сотрудниц моего отдела рассказывали на утренниках в детских садах в декабре 2004 года. Всем нравилось.
0
26-05-2005
ZuZu
 
Своим детям я бы этого не читал, простите,слишком автор заносчив и самоуверен Думаю, вы не обидетесь, и воспримите эти слова как личное мнение читателя, но я ничего не нашел здесь того, что пригодилось бы мне.
0
26-05-2005
info
 
Конечно не обижусь.
Посмотрите другие мои произведения, очень интересно, что скажете...
0
26-05-2005




Автор


info

Расскажите друзьям:


Цифры
В избранном у: 0
Открытий: 3171
Проголосовавших: 0
  



Пожаловаться