Дневник: Roman SH

"Обычно причина враждебности — низкая самооценка".

(комментариев: 0)

Ничего нет забавнее, чем трактовать чушь таким манером, чтобы она отнюдь не казалась чушью. Эразм Роттердамский.

(комментариев: 0)

Чeм лучше на них одежда, тем лучшими людьми они себя воображают. Томас Мор.

(комментариев: 0)

Никогда не ссылайтесь на пример другого в оправдание своих собственных грехов. Хазрат Инаят Хан.

(комментариев: 0)

У меня есть звезды на небе… но я так тоскую по маленькой лампе, не зажженной у меня в доме. Рабиндранат Тагор.

(комментариев: 0)

— Учитель, почему вы не даёте мне больше заданий, тогда как другие получают чуть ли не каждый день новые? — спросил ученик Учителя. — Я отвечу тебе, но только не сейчас. Сейчас давай пообедаем. Ученик согласился, тем более что он был голоден. — Только позволь мне самому тебя кормить? Ученику это показалось странным, но, тем не менее, он согласился, думая, что так Учитель проявляет к нему больше внимания, чем к другим ученикам. Принесли угощение. Учитель набрал в ложку вкусного, ароматного и сочного плова и поднёс её ко рту ученика, который с аппетитом принялся есть сказочное кушанье. От удовольствия он закачал головой, закрыл глаза и хотел было в восхищении похвалить умение повара, но как только он открыл рот, чтобы сказать: «Вай, вай, какое это чудо», как очередная ложка оказалась у него во рту. Он начал пережёвывать, но, не успев дожевать, его рот пополнился ещё одной ложкой великолепного блюда. Он жевал всё быстрее и быстрее, и, несмотря на это, ложка с пловом всё чаще и чаще оказывалась у него во рту даже прежде, чем он успевал прожевать предыдущую. Наконец ученик не выдержал и с полным ртом воскликнул: — Мы что, куда-то спешим? Почему вы наполняете мой рот прежде, чем я успеваю прожевать и насладиться вкусом этого чудесного плова? Неужели нельзя есть не спеша, за приятной беседой? — Можно, но ведь тебе так нравится, — сказал учитель. — Мне? Вы что? Кто вам это сказал? — Ты сам полчаса назад. — Я? — изумлённо спросил ученик. — Ну не я же просил давать тебе новые уроки, когда прежние ещё не пережёваны и не усвоены тобой. Давать тебе новые задания, прежде чем ты выполнишь и усвоишь предыдущие, всё равно, что наполнять пищей полный рот. Не торопись набирать много заданий и не торопись выполнять их. «Торопись медленно», говорили древние, чтобы не прозевать жизнь. Выполняй их с радостью и усердием, а не с торопливостью. Не превращай жизнь в погоню. Ощути вкус жизни и наслаждайся им!

(комментариев: 0)

Неприятности — это не самое плохое, что может с нами произойти. Хуже всего, когда с нами ничего не происходит.

(комментариев: 0)

Пусть успокоит твое желание совершенствоваться только смерть. Дзирокити Ямада .

(комментариев: 0)

Если у тебя есть любовь, то тебе больше ничего не нужно. Если у тебя нет любви, то не имеет значения, что у тебя еще есть. Джеймс Бэрри.

(комментариев: 0)

Капли чистого опыта добывают из дряни бытия. Роберт Шекли.

(комментариев: 0)

"Где человек находится противясь, там его тюрьма."

(комментариев: 0)

" Когда человек ворует награбленное . он не вор , он революционер . "

(комментариев: 0)

Недостаток доверия , разрушает фундамент любых отношений.

(комментариев: 0)

Сентиментальность — начало для эмоций .

(комментариев: 0)

Опасно напоминать кому-то о том, каким человек был пару лет назад ...

(комментариев: 0)