Подождите...
Александр Саркисов  : Авторов к сожалению не запоминаю
|
|
Александр Саркисов : Я такое люблю, и может быть даже и читал
|
|
Александр Саркисов : Гарпия спасибо за рекомендацию
|
Юлия Рич  : Чем меньше собачка, тем сильнее у нее убеждение, что её боятся?
|
|
Зайка : Общий привет!
|
|
Николай Николаич : Максимка! Ку, дорогой друг!
|
|
Николай Николаич : собак боитесь?))
|
|
Николай Николаич : ээ! а чо все разбежались вдруг?
|
|
Николай Николаич : кст, а про секс с учеными только ЭЧ читать можно?)
|
|
Николай Николаич : ползи, улиточка, ползи, родной))
|
|
Улитка : Рекомендую, но в целом не понимаю... Пойду подышу!)
|
|
Akhenaham : Эхе, спасибо за рекомендацию, Гарпия, посмотрю конечно, но читать буду вряд-ли.
|
|
Garpia : Спонсор сегодняшнего чата — Дмитрий Борисович Зимин, вечная ему память.
|
|
Garpia : Ну и всем рекомендую лауреата премии "Просветитель" Марию Кондратову — "Кривое зеркало жизни. Главные мифы о раке, и что современная наука думает о них"
|
|
Garpia : Или, если тема уточек и котиков в ее творчестве себя исчерпала, полезнейшая вещь "Прогноз погоды на сто лет" Тимофея Чернова. Можно сразу наваять виршей лет на двадцать и заняться уже чем-нибудь полезным.
|
|
Garpia : Элле — тоже понятно — "«Секс с учеными: половое размножение и другие загадки биологии».
|
|
Garpia : Для Кофе, понятно, Пиперски: "Три склянки пополудни и другие задачи по лингвистике".
|
|
Garpia : Шульц интересуется троллингом, поэтому специально для него Леонид Фишман написал "Неравенство равных. Концепция и феномен ресентимента".
|
|
Garpia : Лена, а вам, так как вы интересуетесь природой, книгу Андрея Журавлева "Как живые: Двуногие змеи, акулы-зомби и другие исчезнувшие животные".
|
|
Garpia : В смысле Александру рекомендую.
|
 Все сообщения мини-чата |
Что почитать сегодня
Авторизуйтесь на сайте, чтобы получить свой собственный список, что почитать сегодня
Регистрация
Забыли свой пароль?+1
Подождите...
ЧАТ
- ЧАТ
- +1
может кто-то озвучит? тогда и заценю 
.jpg)
стало ли ещё печальнее, но плавнее точно
опять удивила. 
Читаем, оцениваем:
— Раскрытие темы;
— Язык произведения;
— Сюжет;