Идеальный Мир Неизвестного Человека

Сейчас мне семь лет, я начинаю свой второй год в школе. Первый пролетел, словно несколько часов. Через сорок минут я уже должен быть в своей новой школе. Новой, потому что из старой пришлось уйти, так как программа, по которой там учили, показалась не приемлемой для моим родителям. "Ребёнок Индиго", такими диким именем называли меня их знакомые, родные, да и сами мама с папой тоже не раз отзывались обо мне именно этими словами. На самом деле себя я таковым не считал, да и не являлся если честно. Те дети, если они и существуют, своё прозвище имеют по совершенно иным причинам. Просто они начинают раньше развиваться, поэтому и знания получают, гораздо быстрее и не позднее школьных лет своих уже знают, как обращаться к примеру с компьютером.

Что до меня, то все этим знания мне не нужно было получать. Я их знал, просто нужно было немного подождать и напрячься, чтобы их вспомнить. С компьютером, кстати, я начал общаться уже в 3 года, причем, на таком уровне, что мой отец решил, вместе, со мной закупить новую систему для выполнения всех нужных мне задач. А задач у меня было не так много, с ранних лет я стал изучать строение веб сайтов, а также разработку собственной идеи, которую уже к следующему году планирую довести до ума. Социальные сети в интернете сейчас стали главной забавой молодёжи не только. Столько разных систем, что приходится регистрироваться в каждой для получения уникальных фишек. Я же решил объединить всё это дело в одно, а также устроить поддержку пользователей, время от времени добавляя новые функции по их желанию.

— Женя! Ты готов? Пора в школу, сегодня ведь твой первый день в новом году.

— Да мам! Сейчас, уже иду.

Да и, кстати, назвали меня Евгением. Не то чтобы я мог выбирать, но это имя, почему то кажется мне каким-то родственным, как будто оно у меня всегда было. Дорога до школы была короткой, буквально 10 минут и я на месте. Очень удобное расположение в сравнении с предыдущим местом, туда меня отвозил отец, потому что общественному транспорту мои родители не доверяют.

Я так сильно интересовался тем временем, в котором появился, но когда начал его изучение, был не много расстроен. Скукота. Жизнь в разных странах текла очень скучно, словно повидло по куску хлеба. В целом если подумать об общем положении жизни на планете — в положительную сторону шли не многие. После изучения мои мысли даже решили немного встряхнуться и выстроиться в сторону того, что моё появлением как раз таки связано с этим положением. Может быть, я ключ к чему-то новому. Спаситель, мессия, не знаю даже как себя назвать. Но к счастью звёздной болезни у меня не появилось, пока не найду свой путь — буду обычным…почти обычным.

— Здравствуй Женя, ты новенький так?

— Ага, здрасте.

— Меня зовут Ирина Евгеньевна, я твой классный руководитель.

— Приятно познакомиться.

— Взаимно. Как я поняла, в прошлой школе образование для тебя оказалось слишком простым?

— Ну да, что-то вроде того.

— Что ж, здесь тебе придётся привыкнуть к тому, что знания не так быстро раскалываются как орешки.

— Я схватываю всё налету. Думаю, с этим проблем не будет.

— Посмотрим.

Она как то недоброжелательно ухмыльнулась и проводила меня до класса. Я конечно не думал что увижу какую то большую разницу в учащихся, но к моему удивлению её вообще не было. На первый взгляд детишки не отличались никакими внешними признаками. Видимо это не самая «для вундеркиндов» школа, а может так и должно быть. В любом случае, нужно было занять место, и узнать чему такому уникальному будут учить меня здесь.

— Женя постой. Мне ведь нужно представить тебя классу.

— Ах да, а я как то не подумал даже.

— Дети, знакомьтесь, это Евгений Рубан. Он такой же, как и вы, такой же любознательный и активный. Его предыдущая школа не отличалась должной подачей знаний, так что давайте покажем ему, чему мы научились в прошлом году. Женя, присаживайся.

— Мне тоже с вами всеми приятно познакомиться. Спасибо Ирина Евгеньевна.

Тоже мне школа для "одарённых". Весь день я просто находился в глубокой тоске от того как эти детишки радовались тем что знают новую операционную систему как свои пять пальцев. За лето прочитали кучу увлекательной, сложной литературы. Собрали своих первых роботов способных ездить вперёд назад, а также разбиваться об стены. Не хотелось мне снова тратить десятки лет своей жизни на изучение мне глубоко не нужных предметов. Нужно было что-то с этим делать.

— Пап.

— Да Женя.

— Я вот тут подумал, может мне не ходить в школу?

— А что? Сразу поступить в университет?

— Нет, вообще не учиться.

— Как это? А образование? Ты что, без этого в жизни не обойтись.

— Ну как это. Я смысла не вижу в том, чтобы тратить огромное количество времени на изучение того, что мне не интересно.

— А что тебе интересно?

— Ну не знаю…Много чего, этот мир…У меня ведь есть свой проект помнишь?

— Помню, правда, ты мне толком о нём и не рассказал.

— Расскажу, когда всё будет готово.

— Не знаю сынок. Нам с мамой нужно будет побеседовать на эту тему. Ты хочешь обучаться на дому?

— Наверное, только без учителей, я хочу сам изучать то, что мне интересно.

— Ясно. Кстати, завтра придёт твоя нянька.

— Моя кто?

— Нянька. Она будет присматривать за тобой несколько дней, пока мы будем в отъезде.

— Но пап, я могу прекрасно и без неё обойтись.

— Я знаю. Просто маме так будет спокойней, понимаешь?

— Наверное. А как её зовут?

— Алёна, она такая…симпатичная, знаешь ли.

Он рассмеялся. Конечно, в моём возрасте как то не этично, наверное, постигать эрогенные зоны женских тел. Но ведь внутри мне далеко не семь лет.